Một số đứa trẻ đến tuổi đi học mẫu giáo đã có thể tự cầm đũa để ăn. Đối với trẻ, việc học sử dụng cách cầm đũa không chỉ là kỹ năng sống mà còn là cách để rèn luyện sự linh hoạt của các ngón tay.
Ngoài ra, khi trẻ dùng đũa để gắp thức ăn, trẻ sẽ chú ý tới hình dạng, kích thước, vị trí thức ăn và suy nghĩ làm sao để gắp thành công. Quá trình này có thể thúc đẩy hơn nữa khả năng làm việc hợp tác của nhiều vùng não như thị giác, xúc giác và điều khiển vận động. Những bài tập như vậy có tác động tiềm ẩn đến sự phát triển khả năng tư duy, phán đoán và giải quyết vấn đề của trẻ.
Vì vậy, việc sử dụng đũa thực sự có ý nghĩa rất lớn đối với sự phát triển của bé.
Trẻ dùng đũa có lợi cho sự phát triển trí não của chúng. (Ảnh minh họa)
Thời điểm nào là tốt nhất cho trẻ dùng đũa?
Đáp án là trẻ có thể sử dụng đũa để ăn khi 4 – 5 tuổi và đạt tới mức thành thạo khi 5 – 6 tuổi.
Sở dĩ trẻ 4 – 5 tuổi có thể biết dùng đũa là do đặc điểm hành vi và nhận thức của chúng.
Mặc dù trẻ 1 tuổi có thể nắm được một số đồ vật đơn giản nhưng sự linh hoạt và phối hợp của các ngón tay vẫn chưa được phát triển toàn diện nên chưa phù hợp cho việc học sử dụng đũa.
Đến 2 tuổi, khả năng nhận thức và phối hợp tay mắt của trẻ đã cải thiện đáng kể, trẻ có thể cầm nắm đồ vật chính xác hơn. Lúc này, trẻ có thể được làm quen với đũa bằng cách dùng đũa để gắp một số đồ vật có kích thước to và dễ kẹp.
Ở giai đoạn này, trọng tâm chính là nuôi dưỡng sự quan tâm của trẻ đối với đũa. Việc trẻ không cầm được đũa cũng không sao. Kỹ năng vận động, phối hợp tay với mắt của trẻ 3 tuổi đã tương đối trưởng thành, có thể điều khiển cử động tay tốt hơn. Lúc này, trẻ có thể được hướng dẫn dần cách sử dụng đũa để ăn.
Dạy trẻ sử dụng đũa là một công việc đầy thử thách, bởi trong quá trình này, cha mẹ không chỉ phải đưa ra phương pháp, kỹ thuật đúng mà còn phải kích thích sự hứng thú của trẻ, khiến trẻ cảm thấy đây là một trò chơi thú vị. Cha mẹ cần chú ý những điều dưới đây:
– Lựa chọn vật liệu phù hợp với độ tuổi và kích thước bàn tay của trẻ
Đối với trẻ mới bắt đầu, lực tay yếu nên nên chọn đồ nhẹ, dễ cầm. Về chất liệu, nên ưu tiên những chất liệu như nhựa, cao su mềm, không trơn trượt.
Trên thị trường có rất nhiều sản phẩm được thiết kế để giúp trẻ tập sử dụng đũa. Thiết kế của nó sẽ giúp trẻ dễ dàng cầm nắm và thao tác gắp thức ăn hơn.
– Cha mẹ phải đảm bảo an toàn khi dạy trẻ dùng đũa
Ví dụ, cha mẹ nên dặn trẻ không chọc đũa vào miệng, mắt hoặc các bộ phận khác trên cơ thể, càng không trêu chọc người khác.
– Cha mẹ nên hướng dẫn trẻ cách sử dụng đũa để gắp thức ăn đúng cách
Ví dụ, cách điều khiển đũa và cách điều chỉnh khoảng cách khi gắp thức ăn để giữ thức ăn có thể được giải thích trong khi trẻ thực hiện.
Trẻ không thể thành công ngay trong lần đầu tiên, quá trình này cần phải thực hành nhiều lần. Ở mỗi bước, cha mẹ cần kiên nhẫn hướng dẫn và sửa chữa kịp thời những thao tác sai.
– Chọn thực phẩm phù hợp
Lúc đầu, cha mẹ có thể chọn thức ăn lớn hơn để trẻ có thể gắp dễ dàng và không mất kiên nhẫn. Sau khi trẻ đã thành thạo, hãy chọn những thức ăn nhỏ hơn để tập và tiến hành từng bước một.
Ngoài ra, cha mẹ cũng có thể cùng con mình chơi một số trò chơi bằng đũa như trò chơi nhặt đậu, không chỉ giúp trẻ trải nghiệm niềm vui khi sử dụng đũa mà còn tăng cường mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái.
Điều quan trọng nhất khi trẻ dùng đũa là nhìn vào sự phát triển của chính trẻ, nhanh hay chậm cũng đều là điều bình thường, cha mẹ không nên quá lo lắng.
